近年来，州直机关工委以列席旁听为重要工作抓手，坚持“三措并举”，扎实推进理论学习中心组学习制度化、规范化，促进理论学习中心组更好发挥示范引领作用，不断提高学习质量和效果。

查症结开方子。针对州直单位多、分布面广，理论学习中心组学习难统一、难规范、难监控的特点，州直机关工委坚持用好“三联三促”党建服务工作机制，由工委班子成员带队，组织开展对80家州直单位全覆盖调研，找问题、查症结，进一步摸清理论学习中心组学习情况、存在问题及基层反映等，同时对共性问题进行归纳梳理和认真分析，为拟制列席旁听制度掌握第一手资料。

抓创新细流程。组建列席旁听工作组，采取工委列席旁听、交叉列席旁听两种方式进行。州直机关工委选择一定比例州直单位开展列席旁听。结合州直机关工委“三联三促”党建服务工作机制，将州直单位划分为4个片区，在片区内开展交叉列席旁听工作。列席旁听工作组主要通过列席理论学习中心组集体学习讨论的方式开展，辅以查阅资料、个别交流等方式，全面了解被旁听单位党组（党委）理论学习中心组学习管理、集体学习讨论、日常学习等情况。

严督导促落实。坚持在抓“实”上下功夫，认真开展列席旁听点评，列席旁听带队领导负责对被列席旁听单位的学习情况作总体评价，并就学习内容、学习形式、学习服务等方面提出改进意见，积极引导中心组成员在看中学、在学中思、在思中悟。列席旁听中发现存在问题较多较重的，提出工作要求或建议；对理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，严格按照有关规定作处理。被列席旁听党组（党委）收到反馈（点评）意见后，广泛征求与合理吸纳党员干部意见和建议，召开会议认真进行专题研究，针对存在问题和不足制定具体改进提升措施和时限要求，明确责任人，限期整改到位，确保列席旁听制度不折不扣地落到实处。据了解，目前已列席旁听29家单位。