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洛香镇上皮林村:“三联三增”推动“两支队伍”同履兴村责共圆振兴梦

发布时间: 2023-08-30   作者:   来源: 黔东南新闻网 编辑: 侯丽

  自全面实施乡村振兴战略以来,从江县洛香镇上皮林村在上级党委政府指导下,有序做好新老驻村工作队轮换工作。2023年新一轮驻村工作队到村到岗后,围绕“一宣六帮”工作职责,以增本领、增合力、增落实为目标,坚持与村“两委”理论联学、队伍联建、作风联抓,持续推动驻村工作队和村“两委”“两支队伍”政治素质、工作能力、作风建设全面提升,共绘乡村振兴美丽画卷。

  开展理论联学增本领。坚持把提高驻村工作队和村“两委”政治素养、政策水平、工作能力作为理论联学首要任务。一是示范带动“两委”班子常态学习,强化政治建设。抓实“三会一课”基本制度执行,细化每月学习方案制作,将习近平总书记关于乡村振兴重要论述等列入学习内容,严格落实“第一议题”制度,驻村工作队员党组织关系全部转接到村,第一书记与村“两委”党员同志自选题目、自拟提纲带头为支部党员上专题党课,不断夯实干部政治理论基础。二是加强政策文件共学,快速找准定位转变角色。坚持学政策、学经验、学业务同步进行,探索1名工作队员+1名“两委”成员的互助学习模式,共同学习驻村帮扶有关文件、惠民政策、法律法规等,引导村“两委”独立分析研判,主动谋划项目,共同提升工作队和村“两委”领会政策、开展业务本领。三是分层分类引领群众学习,让政策宣传家喻户晓、深入人心。面向党员、高龄老人、返乡青年等不同群众,通过党员大会、群众会、鼓楼会、微信群等方式,分层分类开展乡村振兴政策宣传、特色产业发展讨论、矛盾纠纷排查、村情民意走访,倾听民声民言,征求意见建议,打通干群联学“最后一公里”。今年以来,开展理论联学16次,集中学习重要讲话、会议和文件精神40余次。

  图一,上皮林村开展理论联学活动,驻村第一书记为支部全体党员上专题党课。


  实施队伍联建增合力。立足基层工作繁重、力量薄弱等实际,坚持驻村工作队和村“两委”两支队伍齐抓共管,积极推动队伍联建,增强工作合力。一是建立分工负责制度。统筹驻村工作队、村“两委”和省州选派到村任职选调生工作力量,根据人员在专业特长、工作经验、帮扶资源等方面优势,建立由7名村“两委”成员负总责,4名工作队员+3名选调生协助的日常工作落实机制,让人人有责任、事事有人管,推动以制度管人管事。二是建立周工作例会制度。例会上,村“两委”、驻村工作队员汇报上周工作完成情况和需帮助协调解决的困难、问题等,第一书记、村党总支部书记、主任对当前急需完成的工作任务进行安排部署,并明确工作时限,将工作落实到人,切实与村“两委”做到遇事共商、问题共解、责任共担。今年以来研究解决工作事项50余项。三是制定重点工作任务清单。围绕组织建设、产业发展、基础设施建设等7个方面,制定《年度重点工作任务清单》,列出具体工作任务11项,明确完成时限和工作措施,由驻村工作队和村“两委”亲自领亲自办,让驻村工作队员和村“两委”干部在学中干、干中学,在实践中经受锻炼、积累经验,提升队伍联建质效。

  图二,驻村工作队和村“两委”召开每周工作例会,共同研究解决近期急需解决问题。


  严格作风联抓增落实。坚持把驻村工作队和村“两委”干部作风建设工作同研究、同部署、同推动、同考核,锻造过硬作风,推动高效落实。一是建立督查督办制度。明确1名具有办公室综合工作经验的选调生负责周工作例会议定事项、上级交办工作、临时重要事项的督查督办,建立督办台账,明确督办内容、负责人和时限,及时跟踪工作进展,确保重要安排部署“事事有人管、件件有落实”,以强督办推动工作闭环管理,效率提升。今年以来督办落实工作事项50余项。二是严格考评考核制度。健全科学管理、坐班办公、述职考评三项机制,村主职干部实行工作日在党群服务中心坐班,驻村干部吃住在村,周末和节假日轮流值班,严格落实请销假管理。做实民主测评与党支部组织生活会述职述责工作,将为民服务、工作落实、考勤情况纳入驻村工作队员、村“两委”成员重点述职内容,邀请党员、群众代表参与测评,开展监督。今年来已开展个人述职13人次,党支部书记述职2次。三是加强“八小时外”监督管理。通过观看警示教育片、参加普法宣传等方式,强化驻村工作队员、村“两委”警示教育、法治教育和家风教育,增强纪法意识、廉洁意识,合理处理干群关系和公私关系,自觉约束“八小时以外”的言行。今年来未收到有关驻村工作队员、村“两委”不良反映和举报。

  图三,驻村工作队和村“两委”组织召开鼓楼群众会,听取群众意见建议,排查化解矛盾纠纷。