在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，调查研究既是基础环节，也是贯穿主题教育全过程的重点措施。它是反映工作水平的“温度计”，也是提升工作实效的“强引擎”，更是检验宗旨意识的“试金石”。

　　大兴调查研究，重在大兴实干之风。中国式现代化贵州实践宏图铺展，发展重任千头万绪、矛盾挑战压力多重，尤需我们把调查研究作为抓大事、破难题、转作风、解民忧的重要抓手。

　　实字打底，在“蹲下去看清蚂蚁”中涵养党性、锤炼作风。

　　调研回避矛盾不可取，“纸上调研”来不得，扎堆调研、多头调研、重复调研更需警惕。把调查研究的过程变成转变作风、增进同群众感情的过程，要求党员干部提升调研本领，多采取“四不两直”方式到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研。针对关乎发展的根本问题、制约转型的瓶颈问题、群众关切的热点问题，综合运用座谈交流、随机走访、个别访谈等各类传统调研手段，充分运用互联网、大数据等现代信息技术调研手段，近的远的都要去，好的差的都要跑，点上面上都要看，群众表扬和批评都要听，从而在调研中汇民意、解民忧、集民智、聚民心。

　　干字当先，在“一锤接着一锤敲”中踏石留印、淬炼担当。

　　把纸面上的对策措施变成看得见的发展成效，把“问题清单”变为“成果清单”，须臾离不开一个干字。没有一股子苦干实干的精气神，缺乏扭住问题不撒手的坚韧劲，调研成果难以转化。把调查研究的过程变成提高履职本领、增强责任担当的过程，既要求责任部门调查研究后制定的政策措施要有较强实用性、操作性，也要注重上下协同、集合资源要素，形成合力一体推进解决问题的工作机制;更要求党员干部将调研成果转化为破题解难的躬身行动，事不避难、义不逃责，在落实中抓具体、抓深入，在岗位上亮功底、见厚度。

　　实干实效，是调查研究的价值旨归。想在深处、谋在新处、干在实处、落在细处，群众的笑脸是对我们调查研究实干实绩的最大褒奖。