“杨老师，这棵蓝莓树需要修剪吗?”

　　“对于这种盛年期的蓝莓树来说，每年都需要进行修剪，才能保证其有足够的坐果率，我们在修剪时需要注意的是区分强树以及弱树......”

　　走进凯里学院的蓝莓种植实验区，凯里学院大健康学院院长、果树学博士杨芩正在蓝莓种植基地里给学生们上《果树栽培学》的课程。

　　十多年前，因为一次偶然的机会，杨芩来到麻江县，看到当地蓝莓产业方兴未艾，然而受技术条件限制，当地蓝莓的坐果率和亩产值并不是很高。如何让小小的蓝莓成为优质高产的果品，成为了杨芩此后新的研究重点方向。

　　就这样，在学校没有实验基地的情况下，杨芩坚持利用周末时间自行前往麻江蓝莓基地做研究。有时候，杨芩的爱人也会抱怨，认为他跟蓝莓在一起的时间比陪伴她的时间还要多，说蓝莓才是他的眼里的“蓝美人”。

　　一边在学校上课，一边到村里的基地做研究。乡亲们也经常问杨芩，你是老师只要在学校把课上好就行，为啥还要来地里晒太阳?

　　杨芩总是笑着说：“我就是一个种果树的人，我就是想利用我所学的知识，更好地解决果树种植产业的生产实践问题，让乡亲们过上更好的日子。”

　　哪些品种搭配种植有利于优质高产，什么时期、什么天气有助于授粉，哪一类型的结果枝有利于优质高产?这些年，杨芩和他的团队走遍了全州16个县市，为各地发展梨、李、桃、猕猴桃等精品水果产业保驾护航，做研究，解决关键问题。

　　在学校里，杨芩工作热情饱满，勇挑重担。作为学科专业负责人，他将专业、学科建设和地方产业发展需求有机结合，不断推动专业和学科发展。2013年凯里学院园艺专业获省级“卓越农林人才教育培养计划”试点建设，2016年在校第四批本科专业评估中获优秀等次，并被列为首批转型发展试点专业，2021年园艺专业获省级一流专业。

　　“杨老师的课我们都很喜欢上，不仅风趣幽默还很有创意。”陈佳丽是凯里学院2018级园艺专业的学生，她感受到杨芩老师的课堂能够最大限度的将理论知识与实践生产紧密结合起来，同学们能将知识最大化消化利用。

　　“杨老师说过‘态度决定生活，幸福未来靠奋斗’，这是他的人生格言，平常也是这样激励我们学生的。今年我就要毕业了，我会带着杨老师的期望，脚踏实地，努力实干，创出自己的一片天。”陈佳丽说。

　　十几年来，杨芩积极开展课堂组织形式和教学方法改革，并围绕人才培养目标，在教学中注重学生创新和实践能力的培养，围绕调动学生学习主动性，积极开展教学改革，主持教学质量工程项目省级2项，校级6项。

　　“作为一名从山沟里走出来的农村孩子，我一直感恩黔山大地哺育了我。”从脱贫攻坚到乡村振兴，杨芩都亲力亲为做着自己的贡献。“十四五”以来，杨芩以服务乡村振兴为载体，牵头与雷山县西江镇脚尧村、贵州山苗农业科技有限公司、岑巩县注溪镇岑王村签署合作协议，围绕精品水果打造、乡村美化和低产茶园改造等，纵深推进农业产业革命，建设乡村振兴示范点，取得了良好效果。

　　杨芩表示，“作为一名党代表，一名大学老师，我希望能用自己所学的知识为山区教育事业不断作出新的贡献，希望培养的学生能够在农业现代化的战场上大有作为，为乡村振兴增添年轻动力，也希望乡亲们能够看到农村农业更美好的发展前景。”