在中国共产党成立100周年之际，州志办党支部州志办党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，扎实开展党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，切实加强政治、思想、组织、作风、纪律和廉政建设，取得了可喜成效。

　　一、抓学习铸忠诚。通过专题学习、“三会一课”、主题 党日学习和自学等形式，依托学习强国、天眼新闻等APP新媒介，坚持不懈读原著、学原文、悟原理，纵深推进专题教育深入开展。先后开展了学习“新民主主义革命时期历史、社会主义和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史”四次专题研讨、“清明祭英烈”“赴黎平会议会址和榕江红七军历史陈列馆接受革命传统教育”“学习吴志宏，建功新时代”等一系列活动，引导广大党员从党的百年历史中汲取力量，把学习成效转化为“修志问道，直笔著史”的动力源泉。与此同时，还以学习打卡方式促进自学，每十天统计一次学习情况，并列为年度考核内容，推动专题教育往深里走、实里走，让“两个维护”融入血脉、铸入灵魂，提高党员干部的政治品格。

　　二、讲党课颂党恩。持续深化“党课开讲啦”活动，引导党员群众回顾党的百年奋斗历史，坚定不移感党恩、听党话、跟党走。支部班子成员分别以“弘扬长征精神，走好新的长征路，奋力书写新时代地方志事业新篇章”“弘扬三敢精神，走好新时代的长征路”为题，给全办党员干部职工上党课。同时还深入到联系点凯里市高泉村宣讲习近平总书记视察贵州重要讲话精神，让党员干部深切感受来自党中央和习近平总书记的恩情和温暖，坚定不移感党恩、听党话、跟党走。

　　三、践思想办实事。一是开展专题调研破解难题。围绕“推动地方志事业高质量发展”“黔东南传统村落保护利用”两个专题，深入各县(市)开展调研，调研中深化理解和感悟，在理论联系实际中找准着力解决制约我州地方志事业和传统村落高质量发展问题，厚实应对风险、迎接挑战的能力和本领。二是为高泉村群众办实事三件。即为高峰组集体资产保管室修缮五扇铁门、为村委文化活动室赠书200余册和开展捐资助学活动。三是积极提供读志用志服务。充分发挥地方志“存史、资政、育人”的作用、持续开展“读地方志书，品黔东南文化，讲好黔东南故事”读志用志活动，为社会各界提供用志服务近300人次，推动志书“六进”600余册。

　　四、强警示守底线。一是守规矩底线。以《党的十九大以来贵州省查处违纪违法党员干部案例警示录》《黔东南州查处违纪违法党员干部警示录》为教材，召开3次警示教育 会议，教育党员干部职工“知敬畏，明得失”，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是守作风底线。赓续巡察整改结果，进一步建立完善各项规章制度，从小事做起，抓实上班纪律，坚决聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题，持续向不正之风和腐败问题亮剑。三是守意识形态底线。坚决贯彻落实习近平总书记关于意识形态的重要论述和指示批示精神，从源头抓起，不跟风、不信谣、不传谣，把好志鉴编纂“六关”，始终做到依法治志，依法修志，以德修志，至今没有出现失误。

　　五、围绕“四新”抓“四化”。一是在新时代西部大开发中闯新路方面。积极与佛山市地方志办联系对接，抢抓战略机遇，建立合作机制，搭建合作平台，在推动地方志工作高质量发展上闯新路。二是在乡村振兴上开新局方面。积极参与乡村建设行动，在调查研究基础上，启动传统村落志文化工程，推动乡村文化振兴。三是在实施数字经济战略上抢新机方面。加强信息化基础设施建设，极力推进首轮志书、年鉴、地情资料、旧志数字化，开展二轮志书及年鉴电子文档收集工作，现已报送一部分志书电子版给省志办，搭建全州统一的地方志全文数据库，加快融入全省方志云数据平台。四是在生态文明建设上出新绩方面。牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，将生态文明建设内容，编入黔东南年鉴，推广生态文明生活理念，创造良好的生产生活环境。

　　六、抓党建促主业。创新党建工作思路和载体，把党建融入地方志事业发展的全过程，围绕中心抓党建，抓好党建促业务，在聚焦主责抓党建，引领各项工作同频共振齐推进上取得了明显成效。一是层层压实责任。严格落实党建工作主体责任和“一岗双责”，做到党建工作与业务工作同研究、同部署，将各项工作任务目标量化到人，明确责任领导、责任科室和责任人，充分调动每一位党员干部和职工的积极性。 二是党员带头落实责任。地方志工作有特色有亮点。提前完成了地方志“两全目标”任务，州县(市)两级综合年鉴出版实现全覆盖、一年一鉴、连续公开出版，工作一直走在全省的前列，得到省志办高度好评。乡镇村志、部门志、专业志编纂结硕果，指导出版《重安镇志》《下司镇志》列入中国名镇志文化工程，得到全国地方志专家的好评。三是在全州开展“读地方志书、品黔东南文化、讲好黔东南故事”为主题的读志用志活动。推进志书“进机关、进企业、进农村、进社区、进校园、进军营”。开展“读志书、知州情、爱家乡”地方志知识竞答活动，充分发挥地方志“存史、资政、育人”的作用。